![Δρ. Ράνια Χιουρέα- Συμβουλευτική & Υποστήριξη Γονέων & Εκπαιδευτικών: ΑΥΤΙΣΜΟΣ - Υλικό: Asperger-Προβλήματα συμπεριφοράς και αντιμετώπισή τους Δρ. Ράνια Χιουρέα- Συμβουλευτική & Υποστήριξη Γονέων & Εκπαιδευτικών: ΑΥΤΙΣΜΟΣ - Υλικό: Asperger-Προβλήματα συμπεριφοράς και αντιμετώπισή τους](https://4.bp.blogspot.com/-Dc67ITR6zTQ/W06GDejHJJI/AAAAAAAALD0/aNswJ9fm-gcCT_GzJh_GhQGoUQGbgM90gCLcBGAs/s1600/1.png)
Δρ. Ράνια Χιουρέα- Συμβουλευτική & Υποστήριξη Γονέων & Εκπαιδευτικών: ΑΥΤΙΣΜΟΣ - Υλικό: Asperger-Προβλήματα συμπεριφοράς και αντιμετώπισή τους
![Σχέδιο Υπουργικής Απόφασης: «Προδιαγραφές για την ίδρυση και λειτουργία Μονάδων Παιδικής Προστασίας και Φροντίδας (ΜΜοΠ) από Νομικά Πρόσωπα Ιδιωτικού Δικαίου μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα» – Paidi.gov.gr Σχέδιο Υπουργικής Απόφασης: «Προδιαγραφές για την ίδρυση και λειτουργία Μονάδων Παιδικής Προστασίας και Φροντίδας (ΜΜοΠ) από Νομικά Πρόσωπα Ιδιωτικού Δικαίου μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα» – Paidi.gov.gr](https://paidi.gov.gr/wp-content/uploads/2022/02/sxedio-preview.jpg)
Σχέδιο Υπουργικής Απόφασης: «Προδιαγραφές για την ίδρυση και λειτουργία Μονάδων Παιδικής Προστασίας και Φροντίδας (ΜΜοΠ) από Νομικά Πρόσωπα Ιδιωτικού Δικαίου μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα» – Paidi.gov.gr
Κίνηση Χειραφέτησης Αναπήρων: "Μηδενική Ανοχή" - Μία Ανάλυση των πιο γνωστών Μύθων του Αυτισμού ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Η Σχέση Γονέα και Παιδιού «Η απόλυτη προϋπόθεση για να μπορεί ο γονιός να στέκεται κοντά στο
![Εισαγωγή στον Αυτισμό: Κλινικά και Γνωστικά Χαρακτηριστικά» E-learning σεμινάριο στην εκπαιδευτική πλατφόρμα tetedu.gr - NEVRONAS Εισαγωγή στον Αυτισμό: Κλινικά και Γνωστικά Χαρακτηριστικά» E-learning σεμινάριο στην εκπαιδευτική πλατφόρμα tetedu.gr - NEVRONAS](https://nevronas.gr/wp-content/uploads/2023/01/%CE%B1%CF%85%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%82.png)
Εισαγωγή στον Αυτισμό: Κλινικά και Γνωστικά Χαρακτηριστικά» E-learning σεμινάριο στην εκπαιδευτική πλατφόρμα tetedu.gr - NEVRONAS
![PDF) Η μελέτη περίπτωσης ενός μαθητή με ΔΑΦ του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ηρακλείου: ορθογραφική αξιολόγηση και διδακτικοί στόχοι PDF) Η μελέτη περίπτωσης ενός μαθητή με ΔΑΦ του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ηρακλείου: ορθογραφική αξιολόγηση και διδακτικοί στόχοι](https://i1.rgstatic.net/publication/346651703_E_melete_periptoses_enos_mathete_me_DAPH_tou_EEEEK_Erakleiou_orthographike_axiologese_kai_didaktikoi_stochoi/links/5fcbc645299bf188d4f95fc1/largepreview.png)